概况:职业院校教师晋评正高级讲师职称学术著作 评职称合著著作：ISBN+CIP 国家新闻出版署备案可查 1.《职业教育产教融合**模式**》 内容涉及： 产教融合模式的路径——政策支持与组织机制；教育培训与技能标准衔接；教师队伍建设与师资培养；校企合作机制创新，等等。 产教融合模式的实施成效评估——学习成果评估；毕业生就业质量；经济社会效益，等等。 2.《职业教育校企合作**实践**》 内容涉及： 未来发展趋势与建议——数字化转型，人工智能、智能制造等新兴领域校企合作的新方向；区域经济联动，职业教育如何服务地方产业升级（如“一校一产业”策略）；终身学习体系，校企合作在职业培训、技能提升中的延伸应用；政策建议，从国家、地方、院校层面提出深化校企合作的制度保障措施，等等。 征集作者： 从事职工教育教学、研究及管理工作的在职在岗专业技术人员。 参考职称文件学术成果要求： 解读：职业院校、技工院校中从事职工教育专业技术工作的人员，职称文件在业绩成果项中有专著要求——公开出版专著或主编公开出版教材获得行业管理部门认可并在系统内推广使用，职称文件在业绩成果项中有专著要求——独著、独立译著或第一作者公开出版本专业学术著作1部且字数5万字以上。可见，专著作为评职称材料必不可少，有需要晋评的老师可以规划好时间、准备起来了。

概况:广西经济系列正高级人力资源管理师职称评审学术成果条件 一、著作要求 高校、科研院所、社团组织开展人力资源相关理论研究的人员： 应以独著或作为主要编著者（排名前三）公开出版人力资源专业学术著作（5万字以上）1部以上。 其他人力资源从业人员： 应以独著或作为主要编著者（排名前三）公开出版人力资源专业学术著作或教材（5万字以上）1部以上；或出版培训教材2部以上。 二、论文要求 高校、科研院所、社团组织开展人力资源相关理论研究的人员： 应在公开出版的专业期刊发表人力资源理论创新研究专业论文4篇以上。 代表作应是行业内具有重大意义或突破性的理论创新成果。 其他人力资源从业人员： 应以独著、第一作者或通讯作者在公开出版的专业期刊发表人力资源专业论文2篇以上，其中至少1篇发表在核心期刊。 三、其他可替代论文的条件 个人撰写的人力资源相关决策咨询类信息被自治区级以上党委、政府采用的，可以替代论文条件，按自治区有关规定执行。 可以看出，广西壮族自治区经济系列正高级人力资源管理师职称评审的学术成果条件较为严格，要求申报人在著作、论文等方面有显著的学术贡献和创新能力。同时，也注重申报人的实践经验和业绩成果，以全面评价其专业水平和职业发展潜力。